San José, 24 de junio (El Papaís.C) .- Una gran mayoría de los ciudadanos de Costarricens reconocen el papel fundamental que las universidades públicas juegan en el desarrollo económico y social d.

Esto se refleja en la percepción de adultos y jóvenes de la costa de los ricos sobre temas de economía y política, preparado por el Instituto de Estudios Sociales de la Universidad Nacional (IDESPO-AN).

Según el estudio, un abrumador 91% de las personas consultadas dijo que están «muy de acuerdo» o «algo de acuerdo» con la declaración: «El financiamiento de las universidades públicas es necesario para el desarrollo económico y social d».

Este apoyo trasciende las edades y niveles educativos, aunque es aún más alto entre los jóvenes de entre 18 y 35 años, con un 93.6% de apoyo, en comparación con el 90.1% registrado con personas durante 36 años.

El nivel de instrucción también afecta la percepción: el 93.4% de aquellos con capacitación universitaria coincide con la necesidad de financiación, en comparación con el 91.5% de los que tienen educación primaria y el 89.7% con educación secundaria.

El estudio, basado en 904 entrevistas con CostRicenses o residentes nacionalizados con acceso al teléfono móvil, tiene un margen de 3.3% y un nivel de confianza del 95%. Los resultados fueron presentados en la Facultad de Ciencias Sociales de la ONU por los académicos Onésimo Rodríguez (Idepo-Auna) y Mario Zúñiga (UCR), y pueden ser consultados en el canal de YouTube IDepo.

Un gasto necesario, no innecesario

La encuesta también abordó las percepciones contrarias a la financiación universitaria. Al consultar la oración: «El financiamiento de las universidades públicas significa gastos innecesarios para «, el 78% de los encuestados dijo que «no están de acuerdo» o «algo en desacuerdo». Por otro lado, solo el 20% dijo que están de acuerdo «o» están de acuerdo «con esta declaración.

El rechazo de considerar una inversión de gastos innecesarios en las universidades se marcó más entre la población joven de 18 a 35 años (85.9%) y entre los que tienen un título universitario, aunque generalmente era alto en todos los grupos de edad y niveles educativos.

Contexto de negociación de tarifas

Estos datos surgen en un momento clave para la educación costosa: la negociación del Fondo Especial para la Educación Superior (tarifas), un mecanismo por el cual se define el presupuesto de las universidades públicas. La primera propuesta del gobierno ante la Comisión de Link, un aumento del 0.5% en comparación con la base aprobada para 2025, fue descrita como «insuficiente» por el Consejo Nacional de Rectores (Conare) y organizaciones estudiantiles.

En respuesta, el 17 de junio, Conare planteó una contrapropuesta que contempla un aumento del 2.5%. El objetivo es recuperar el poder adquisitivo perdido entre 2019 y 2025 y alinearse con las proyecciones inflacionarias del 2.6% para 2026, según datos del Banco Central de Rica de Costa Rica y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).

La cuarta sesión de la Comisión de enlaces se llevará a cabo mañana, que se espera que presente su posición antes de la solicitud de Conare. El proceso es observado de cerca por varios sectores que reconocen a las universidades públicas como un motor esencial para el progreso económico, social y cultural de Costa Rica.

El debate del FES continuará siendo impulsado por la opinión mayoritaria de la ciudadanía, que, como lo demuestra el informe IDESPO-ONE, apoya firmemente la inversión en la educación superior pública como un pilar estratégico para el desarrollo nacional.